【28卒】サマーインターンのCUBIC例題を編集部が解説！科目別の頻出パターン

Digmedia監修者

伊東美奈

HRteamに新卒入社。 キャリアアドバイザーの経験を経てマーケティング事業へ異動。 アドバイザー時代にサービス立ち上げや人材開発、人事の業務に携わり、現在では「Digmedia」のメディア運営責任者を担っている。

「サマーインターンの適性検査でCUBICを受けると案内が来たが、聞き慣れないテストでどんな例題が出るのか想像もつかない」という相談は、Digmedia編集部に届く28卒の声のなかでも年々増えている悩みです。

編集部が就活生から届いたCUBICに関する相談内容を集計してみると、「SPIや玉手箱は対策本があるのにCUBICは情報が少ない」「図形問題が出ると聞いて不安になった」という2点に悩みが集中していました。

CUBICはSPIや玉手箱ほど知名度が高くないぶん、事前情報が少ないまま本番を迎えてしまう受検者が多いのが特徴です。情報が少ない検査だからこそ、科目ごとの頻出パターンを先に把握しておくだけで他の受検者と差をつけやすくなります。

この記事では、編集部に届いた相談データや受検者の体験談集計をもとに、サマーインターンのCUBICで受検者が詰まりやすかった例題の傾向と、その解き方の考え方を科目別に整理しました。

なお本記事では、不正利用につながる解答そのものや解答集、特定企業の実問題は一切掲載していません。あくまで「こういう考え方で解く」という典型パターンの型だけを編集部視点で解説します。

CUBICの例題に不安がある人ほど、各科目の着眼点を先に頭へ入れておくと、サマーインターン本番での時間の使い方が大きく変わるはずです。

CUBICとは？サマーインターンでの出題形式

まずは例題の前提として、CUBICがどんなテストで、サマーインターンではどう出題されるのかを整理します。科目構成の理解が、例題対策の出発点になります。

CUBICの科目構成（言語・数理・図形・論理・英語）

CUBICは能力検査と性格検査で構成される総合適性検査で、能力検査は「言語」「数理」「図形」「論理」「英語」という幅広い科目から出題されます。

言語は語彙や文章理解、数理は計算や数的処理、図形は法則性の把握、論理は推論といった具合に、科目の幅が広いのがCUBICの特徴です。

とくに他のテストにあまり見られないのが、図形という独立した科目が用意されている点になります。

企業は出題する科目や難易度をある程度カスタマイズできるとされ、すべての企業で全科目が出るとは限りません。

編集部に届く相談を集計すると、「どの科目が出るか分からず全科目を浅く対策して中途半端になった」という声が最多でした。

つまり多くの28卒がつまずくのは個々の問題の難しさより、出題科目の幅広さと事前情報の少なさであることが分かります。

逆にいえば、主要科目の頻出パターンを先に押さえておくだけで、初見の不安はかなり解消できるのもCUBICの特徴です。

テストセンター・自宅Webなど受検方式

CUBICには複数の受検方式があり、サマーインターンでは主に「自宅などで受けるWeb方式」と「会場で受ける方式」が使われます。

Web方式は自宅のPCから受ける形式で、時間や場所の自由度が高い一方、自己管理で集中力を保つ必要があるのが特徴です。

会場方式は指定の場所のPCで受ける形式で、管理された環境のなかで各科目を解き進めることになります。

編集部が受検者の体験談を集計したところ、同じ例題でも「Web方式は油断して時間管理が甘くなった」という声が目立ちました。

サマーインターンでは案内メールに受検方式が記載されることが多いため、自分が受ける方式を事前に確認してから例題演習に入るのが安全です。

方式によって電卓や下書きの可否、画面操作の慣れが変わるため、本番と同じ環境を想定して練習することが大切になります。

サマーインターンでCUBICを採用する企業の傾向

CUBICは能力だけでなく性格や意欲を多面的に測れる適性検査として開発された経緯があり、人物面を重視する中堅企業やベンチャーなどで採用される傾向があります。

科目や難易度を企業ごとに調整できる柔軟性があるため、自社の求める人物像に合わせて使いたい企業と相性がよいとされます。

編集部に届く相談でも、「志望企業がCUBICを使うと知って、情報が少なく慌てて準備を始めた」という28卒の声が一定数ありました。

サマーインターンは本選考より早い時期に実施されるため、志望企業がCUBICを使うかどうかを早めに把握しておくことが、情報不足による出遅れを防ぐポイントになります。

ただし採用テストは年度や企業の方針で変わるため、特定企業が必ずCUBICを使うと断定するのは避け、複数の可能性を想定しておくのが現実的です。

CUBICの例題と科目別頻出パターンの解き方

ここからが本記事の主役です。編集部の相談データで詰まりやすいとされた科目について、典型的な例題パターンの考え方を解説します。解答そのものは載せず、着眼点だけを整理します。

言語：語彙・同義語反対語・文章理解の考え方

CUBICの言語は、語句の意味や同義語・反対語、短めの文章理解など、基礎的な国語力を幅広く問うのが特徴です。

典型的な例題の型は、提示された語に最も近い意味の語を選ぶ、あるいは反対の意味の語を選ぶといった選択形式になります。

編集部に届く相談で多いのが、「なんとなく似ている語を選んで外す」という語彙問題での取りこぼしでした。

ここで重要な着眼点は、語を自分の言葉で短く言い換えてから選択肢と照合することです。

文章理解では、複雑な推論より「本文に書かれている内容を素直に拾う」タイプが中心になります。

解答そのものは示しませんが、語彙は知識量、文章理解は本文照合という型の切り替えを意識するだけで、言語の安定感は大きく増します。

数理：四則計算・割合・速さなど計算パターンの型

数理は四則計算を土台に、割合・速さ・濃度・場合の数といった中学から高校基礎レベルの計算が中心になります。

典型的な例題の型は、文章で与えられた条件を式に直し、割合や速さの基本式に当てはめて答えを求めるというものです。

編集部に届く相談で最も多かったのは、「計算自体は解けるのにスピードが足りず時間切れになる」という悩みでした。

ここでの着眼点は、難しい解法を探すより、割合は「対象を全体で割る」、速さは「距離を時間で割る」といった基本式を反射的に使えるようにしておくことです。

CUBICの数理は一問一問が極端に重くないぶん、計算の速さと正確さがそのまま得点差になりやすい科目だといえます。

解答そのものは載せませんが、「条件を式に直す、基本式に当てはめる」という手順を固定するだけで、処理スピードは着実に上がります。

図形：法則性・回転・展開図を見抜くパターンの型

CUBICの特徴的な科目が図形で、図形の法則性や回転、展開図など空間的なイメージ力を問う問題が出題されます。

典型的な例題の型は、いくつか並んだ図形の変化の法則を見抜いて次に来る図形を選ぶ、あるいは展開図から組み立てた立体を選ぶといった形です。

編集部が受検者の体験談を集計すると、「図形が苦手で何から考えればいいか分からず固まった」という失敗が目立ちました。

ここでの着眼点は、法則性の問題なら「向き」「数」「位置」など変化している要素を一つずつ切り分けて確認することです。

展開図の問題では、隣り合う面の関係や、組み立てたときに向かい合う面を意識すると、混乱しにくくなります。

解答は示しませんが、「変化している要素を一つずつ確かめる」「面の対応を意識する」という型を持っておくと、初見の図形問題でも落ち着いて対処できます。

論理：推論・規則性・条件整理の型

論理は、与えられた条件から結論を導く推論や、数列・記号の規則性を見抜く問題が中心になります。

典型的な例題の型は、いくつかの前提条件が示され、そこから確実にいえることを選ぶ、あるいは並びの次に来るものを選ぶという形です。

編集部に届く相談でも、「条件を頭の中だけで処理しようとして混乱した」という声が繰り返し寄せられていました。

ここでの着眼点は、推論なら条件を簡単な図や記号でメモに書き出し、目で見て整理することです。

規則性の問題では、隣り合う項の差や比、増え方のパターンを順に確かめると、法則が見えやすくなります。

解答は示しませんが、「条件を可視化する」「差や比から規則を探す」という型を持っておくと、初見の論理問題でも整理して取り組めます。

英語：単語・文法・短文読解の頻出パターン

CUBICの英語は、単語の意味、基本的な文法、短文読解など中学から高校レベルの英語力を問うのが中心です。

典型的な例題の型は、英単語の意味に近い語を選ぶ、空所に入る適切な語句を選ぶ、短い英文の内容に合うものを選ぶといった形になります。

編集部に届く相談では、「英語が出ると知らずノーマークだった」という声が文系を中心に見られました。

ここでの着眼点は、難解な長文ではなく基礎語彙と頻出文法に絞って復習することです。

CUBICの英語は範囲が基礎に寄っているため、中学・高校の基本単語と文法を一通り思い出すだけでも得点は安定しやすくなります。

なお英語は企業によって出題されない場合もあるため、案内を確認しつつ基礎の復習に絞って備えておくとよいでしょう。

例題演習の進め方と時間配分のコツ

科目別の例題の型を理解したら、次は演習の進め方です。情報が少ないCUBICだからこそ、編集部の相談データをもとに効率的な反復法と時間配分の考え方を整理します。

例題演習に使えるリソースの選び方

CUBICの例題演習は、市販の適性検査対策本やWeb上の練習問題を使って進めるのが一般的です。

リソースを選ぶときの着眼点は、図形や論理など幅広い科目を本番形式で収録しているかを確認することです。

編集部に届く相談では、「SPI用の問題集で代用したら図形の練習がまったくできなかった」という声が一定数ありました。

CUBICは図形が独立科目として出るぶん、SPIや玉手箱の教材で代替しきれない部分があり、図形を含む幅広い科目を網羅した教材を用意するのが安全です。

専用教材が見つけにくい場合は、図形・論理・数理を扱う複数の問題集を組み合わせて科目を埋める工夫も有効になります。

解説が「考え方の手順」まで踏み込んでいる教材を選ぶと、初見問題への応用力もつきやすくなります。

科目を反復演習で「型」に落とし込む進め方

CUBICの例題は科目の幅が広いぶん、一度解いて終わりにせず、科目ごとに型へ落とし込む反復が効果的です。

進め方の考え方としては、まずどの科目が苦手かを一巡して把握し、弱い科目に時間を重点配分することです。

編集部が受検者の体験談を集計すると、「得意な言語ばかり解いて図形を放置し、本番で取りこぼした」という声が多く見られました。

これを防ぐには、苦手科目の例題に印をつけ、数日おきに同じ問題を解き直す反復を続けることが有効です。

とくに図形は慣れで解きやすさが大きく変わるため、毎日少しずつ触れて感覚を維持するのが現実的なやり方になります。

「弱点把握、重点配分、反復」という順番が、情報の少ないCUBICを解答集に頼らず攻略する進め方になります。

本番を想定した時間配分と科目ごとの着眼点

CUBICは科目が多く問題数も少なくないため、サマーインターン本番では時間配分が合否を左右します。

時間配分の考え方として、1問に必要以上に粘らず、迷ったら一定時間で見切りをつけるのが基本になります。

編集部の相談データでも、「図形の難問に時間を使いすぎて他科目が手つかずになった」という失敗が多く報告されていました。

とくに言語や英語は1問あたりの所要時間が短いため、知っていれば即答できる問題を先に確実に拾うのが効率的です。

図形や数理で思考に時間がかかる問題は、後回しにして解ける問題から処理する判断力を演習で訓練しておきます。

こうした「捨てる勇気」を含めた時間感覚は、本番形式で全科目を時間を計って通しで解く練習でしか身につきません。

サマーインターンのCUBICの通過率・ボーダー

例題対策と並行して気になるのが通過率やボーダーです。ここでは編集部に届く相談をもとに、目安と注意点を整理します。

CUBICの通過率・ボーダーの目安

CUBICのボーダーは企業や年度、応募者数によって変動するため、一律の合格ラインは公表されていません。

そのうえで編集部に届く相談を集計すると、人気企業では一定以上の総合得点が求められる傾向にあるという声が多く見られました。

とくにサマーインターンは応募が集中しやすく、本選考よりボーダーが高めに感じたという体験談も寄せられています。

ただしこれはあくまで受検者の体感を集計したものであり、具体的な数値を断定できるものではありません。

確実なのは、ボーダーが読めない以上「出題された科目でバランスよく取れる問題を確実に取る」ことが最善の戦略になるという点です。

例題の型を科目ごとに押さえて総合得点を底上げしておくことが、変動するボーダーへの最も現実的な備えになります。

科目バランスと総合点の考え方

CUBICは複数科目の総合点で評価されるとされるため、特定科目の高得点だけでは通過しにくい場合があります。

編集部の体験談集計では、「言語と数理は得意だったが図形で総合点が伸びなかった」という声が目立ちました。

つまり一部の科目に偏ると、全体の総合点でボーダーを越えにくくなる可能性があるということです。

対策の考え方としては、得意科目を伸ばすだけでなく、苦手科目でも基礎の型を押さえて最低限の得点を確保することが挙げられます。

とくに後回しにされがちな図形で基礎点を取れるかどうかが、総合点の底上げを左右します。

例題演習で科目の得点を平準化しておくことが、総合点でボーダーを越える現実的なアプローチになります。

足切りを避けるための最低ライン意識

CUBICを含む適性検査では、一定ラインに届かない応募者を機械的に絞り込む足切りが行われることがあります。

編集部に届く相談でも、「面接前に適性検査だけで落ちた」という28卒の声が毎年一定数ありました。

足切りを避けるうえで重要なのは、どの科目も極端に低い状態を作らないことです。

出題科目のどれか一つを完全に捨ててしまうと、総合点が足切りラインを下回るリスクが高まります。

そのため例題演習では、得意科目を伸ばすだけでなく、苦手科目でも最低限の型は押さえるバランスを意識することが大切です。

サマーインターンの段階で苦手科目を放置せず、最低ラインを越える状態を作っておくと、本選考にもそのまま活きてきます。

サマーインターンのCUBICで落ちる人の特徴

最後に、編集部の相談データから見えてきた「CUBICで落ちやすい人」に共通する傾向を整理します。自分に当てはまらないか確認してみてください。

図形など苦手科目を後回しにして取りこぼす人

最も多い失敗パターンが、得意な言語・数理に集中するあまり、図形などの苦手科目を後回しにしてしまうケースです。

編集部の体験談集計では、「SPIの感覚で準備したら図形にまったく対応できなかった」という声が目立ちました。

CUBICは複数科目が総合点に関わるため、苦手科目を丸ごと落とすと総合点が大きく下がります。

とくに図形は慣れがものをいう科目で、一夜漬けでは伸ばしにくいため、後回しにするほど取り返しがつきにくくなります。

これを避けるには、対策の初期段階で図形などの苦手科目にも必ず時間を割り当てる計画を立てておくことが欠かせません。

後回しにしがちな科目こそ差がつきやすいため、対策の優先度はむしろ高いといえます。

時間配分を誤り解ける問題を落とす人

次に多いのが、科目ごとの時間配分を誤り、解けるはずの問題を時間切れで落とすパターンです。

編集部に届く相談でも、「図形に粘りすぎて即答できる言語を解く前に時間が来た」という後悔の声が繰り返し寄せられています。

CUBICは科目が多いため、難問に粘りすぎると他科目の取りこぼしにつながります。

対策の考え方としては、即答できる問題を先に拾い、思考が必要な問題を後に回す判断を演習で訓練しておくことです。

すべてを完璧に解こうとせず、科目をまたいで取れる問題から確実に取る戦略に切り替えるだけで、総合点は安定しやすくなります。

時間を計った本番形式の演習を繰り返し、全科目を通した時間配分の感覚を作っておくことが重要です。

性格検査を軽視して回答に一貫性がない人

意外と見落とされがちなのが、性格検査を軽視して回答がちぐはぐになってしまうパターンです。

CUBICは性格検査の比重が大きいとされ、回答に一貫性がないと信頼性を疑われる可能性があります。

編集部の相談でも、「能力検査は問題なかったはずなのに通らなかった」というケースの一部に、性格検査の影響が疑われる声がありました。

対策としては、自分をよく見せようと回答を作り込みすぎず、設問全体で矛盾しない素直な回答を心がけることです。

また直感的に短時間で答えていくほうが、無理に取り繕うより一貫性が保たれやすい傾向があります。

能力検査の対策に集中するあまり性格検査を軽視しないよう、両方をバランスよく準備しておくことが大切です。

サマーインターンCUBIC例題に関するよくある質問

ここでは、編集部に実際に多く寄せられるCUBIC例題まわりの質問を3つ取り上げ、考え方の視点で回答します。

CUBICとSPIの例題はどう違いますか？

CUBICとSPIは出題の構成が異なります。

SPIが言語・非言語の2系統を中心とするのに対し、CUBICは言語・数理・図形・論理・英語と幅広い科目から出題され、企業が科目を調整できる点が特徴です。

とくに図形が独立した科目として出る点は、SPIにはないCUBIC特有の特徴になります。

編集部に届く相談でも、「SPI対策をしていたのにCUBICの図形に対応できなかった」という声が少なくありません。

そのため、志望企業がCUBICを使うなら図形を含む幅広い科目の例題で形式に慣れておくことをおすすめします。

図形が苦手ですが、どう対策すればいいですか？

結論として、図形は問題の型ごとに着眼点を覚えて反復するのが現実的です。

図形は慣れによって解きやすさが大きく変わる科目で、センスより練習量で伸ばしやすい傾向があります。

編集部の体験談集計でも、「法則性は変化している要素を一つずつ見る、と決めてから安定した」という声が多く見られました。

展開図なら向かい合う面を意識する、回転なら基準の向きを決めるなど、型ごとに着眼点を一つ持っておくと混乱しにくくなります。

苦手意識から後回しにせず、毎日少しずつ図形に触れて慣れを作ることが何より効果的です。

サマーインターンのCUBICはどれくらい前から対策すべきですか？

編集部が28卒の相談を集計したところ、サマーインターン応募の1か月ほど前から対策を始めた人が多い傾向にありました。

CUBICは科目が幅広いため、とくに図形は慣れに時間がかかり、早めの着手が有利になります。

一方で言語・数理・英語は基礎の型を押さえれば短期間でも伸びやすいため、図形を先に始めて他科目を並行で進めるのが効率的です。

毎日少しずつでも各科目に触れていれば、短期間でも全体の底上げは十分に可能です。

大切なのは期間の長さよりも、各科目の頻出パターンを反復して定着させたかどうかだといえます。

まとめ

本記事では、Digmedia編集部に届いた相談データや受検者の体験談集計をもとに、サマーインターンのCUBICで頻出する例題パターンとその解き方の考え方を科目別に整理しました。

言語は語彙と文章理解の型、数理は基本式の反射的な運用、図形は変化する要素の切り分け、論理は条件の可視化、英語は基礎の復習が、それぞれの軸になります。

編集部の相談データで詰まりやすいとされたのは、情報が少ないまま図形を後回しにした取りこぼしと、科目をまたいだ時間配分の失敗でした。どちらも型と計画で着実に改善できます。

解答集に頼らず考え方から例題を身につけることが、初見の問題にも対応できる本当の実力につながります。

サマーインターンは本選考より早い時期に実施されるため、情報の少ないCUBICこそ早めに各科目へ触れて型を定着させ、総合点と通過率を一段引き上げていきましょう。